Video: Recept na to nejlepší pečené vepřové maso! | Chutný TV 2024, Smět
Lidská psychologie nebyla nikdy zbavena kontroly vědců. Tato věda také upoutá pozornost obyčejných obyvatel. Každý z nás se učí ze svých vlastních životních zkušeností, tato znalost formuje naše chování. Různé podněty nám způsobují odlišnou odpověď. Učitelé a manažeři se již dlouho naučili, jak manipulovat s pobídkami, aby změnili lidské chování.
Schémata a techniky řízení
S ohledem na základní úroveň řízení akcí se zmiňujeme o populárních metodách povzbuzení a trestání, které jsou psychologové zvyklí nazývat metodou „mrkev a hůl“. Zde se však názory odborníků radikálně liší. Někteří z nich věří, že kombinace povzbuzení a trestu je nejúčinnější, někteří dávají dlani pouze povýšení a jiní pouze trestu. Jaké techniky jsou nejúčinnější?
Trest se stal účinným měřítkem správy věcí veřejných.
Víte, že předložení nezbytných požadavků pomůže změnit nezbedné dítě, nekompetentního studenta, osobu se zlou závislostí a také zaměstnance s nízkou produktivitou? Otázkou je pouze volba cesty „vzdělání“: pozitivní nebo negativní. Většina lidí je ostře negativní ohledně opatření, která způsobují nepříjemné pocity. Proto se mnoho podřízených snaží vyhnout se trestům a trestům. Úzké řízení s vysokými nároky na zaměstnance je již dlouho považováno za efektivní. Pomáhá udržovat disciplínu doma, v práci nebo v sociálních strukturách. A současně má technika přísné kontroly v poslední době mnoho protivníků.
Na vině je Coronavirus: 220 párů na Filipínách provedlo maskovanou svatbu
Syn Eleny Yakovlevy si kvůli projektu dal tetování a ukázal svou tvář: fotografieKočičí pes nebo štěrk? Lidé nemohou zjistit, kdo je štěně Gao Miao.
Většina lidí pracuje lépe v pozitivním prostředí.
Manažeři, kteří praktikují tvrdé metody ovlivňování podřízených a aktivně používají trest, možná budou muset změnit svůj systém víry. Nedávná studie vědců z Harvardské univerzity zjistila, že většina lidí v pozitivním prostředí funguje lépe. A to znamená, že technika odměňování se může stát ještě účinnější než trest. Zakládající otec operantního kondicionování (metodika tvorby kondicionovaných reflexů spíše reakcí než stimulem) B.F. Skinner obhajoval radikální behaviorismus. Americký psycholog a autor knih se ve svých dílech pokusil vysledovat vztah mezi kondicionováním a změnou chování. Vědec vytvořil novou psychologickou školu nazvanou „experimentální analýza chování“, ve které zkoumal účinky odměny a trestu na psychologii člověka.
Může být odměna lepší než trest?
Hlavní roli v psychologii člověka hraje motivace. Zaměstnanec jedné ze společností nikdy nebude souhlasit s účastí na dobrodružném riskantním projektu, pokud se nemůže spolehnout na získání dobré odměny. Ocenění a poděkování jsou vynikající pobídky, synonyma pro uznávání odborných kvalit lidí. Pokud šéf uzná zásluhy podřízených poté, co obdržel odměnu, začnou pracovat se ztrojnásobenou silou. Když se uplatní technika trestu, šéf nebude schopen motivovat zaměstnance k lepší práci. Budou vykonávat své funkce správně, ale bez nadšení. Jejich hlavním úkolem je vyhýbat se trestům a ne prospívat podniku. Jak vidíte, pokud umístíte člověka do pozitivního profesionálního prostředí a poznáte jeho zásluhy, můžete dosáhnout vyšší produktivity. Z vnější strany se vše zdá být velmi jednoduché. Aby však metoda perníku fungovala, musí být splněny tři podmínky.
Jak se osud studenta zamiloval Sergei Bodrov Irina Vasenina: foto
Milovníci knih ocení: vytvářejte jednoduché záložky s vůní levandule
Myslel jsem, že jsem našel smaragd. Muž vykopal kousek dřeva a odnesl ho klenotníkovi
Podmínky účinnosti metody
Za prvé, účetní jednotka musí mít zájem o odměnu. Zadruhé by zaměstnavatel neměl poskytovat odměnu, dokud podřízený nedokončí úkol. Zatřetí, produktivita zaměstnanců musí překračovat zavedené standardy. Podřízení manažera, který dává přednost metodě „mrkev“, mohou selhat kvůli neschopnosti splnit všechny výše uvedené podmínky. Je třeba poznamenat, že poskytování odměny nemění pouze chování člověka, ale také vytváří určité hodnoty. Zaměstnanec, který pravidelně dostává odměnu za dobrou práci, nyní pravděpodobně nebude souhlasit s prací za plat. Na druhé straně nikdo nemůže očekávat mimořádné výsledky od obyčejných zaměstnanců. Každý zaměstnanec má své vlastní schopnosti. Někdo má větší talent v oblasti propagace produktů, marketingových komponent a vyhledávání zákazníků, někdo méně.
Odměny
Odměny mohou být aktuální (bonus za úspěšné dokončení projektu) a dlouhodobý (13. plat). Pokud tento systém používáte pravidelně, lidé si vyvinou určité chování. Ti, kteří touží po odměnách více, se snaží tvrději nebo zůstávají mimo třídu. Pokud zaměstnavatel zaručuje, že odměny nebudou omezeny krátkou dobou, bude se zaměstnanec snažit zvyšovat produktivitu. Například, osoba má zaručenou odměnu ve výši měsíční mzdy za dobrou práci. A pokud bude mít o tento návrh zájem, vyvine veškeré úsilí, aby splnil vaše požadavky. Pokud však tato nabídka ztratí svou přitažlivost, ztrácí zaměstnanec motivaci.
Růžové, zelené, fialové: pestrobarevné pláže roztroušené po celém světě
Stojí za to přeskočit snídani, pokud chcete zhubnout - smíšené odpovědi
Nejkrásnější města na světě podle online průvodce Rough Guides
Jak to funguje ve školním systému
Tento princip funguje také ve školním systému. Studenti na konci roku obdrží čestné diplomy, diplomy, dárky a cenné certifikáty. Na slavnostní linii jsou pozváni na jeviště a jsou oceněni zaslouženými cenami. Žáci, kteří mají jednu nebo dvě „čtyři“, mají tendenci dohonit, aby se příští rok stali jedním z vyvolených. Mají motivaci učit se lépe a vyvinout více úsilí. Pokud se bývalý vynikající student začne vzdát svých pozic, ztrácí motivaci a připojí se k počtu studentů prokazujících průměrné výsledky. Jak vidíte, v tomto scénáři je systém odměňování účinnější. Motivuje studenty k úspěchu. Děti, které je obtížné studovat, nezažívají tolik stresu a odsouzení, protože studují průměrnost. Naopak se také snaží zlepšit své výsledky a přesunout se do kohorty „dobrého“.
Nevýhody metody
Metoda „mrkve“ však může mít negativní důsledky. Přestože výše uvedené příklady jasně ilustrují, jak příjemná událost může zvýšit motivaci, to nemůže některé pracovníky zachránit od práce „přes rukávy“. Jinými slovy, pokud odměna není pro člověka zajímavá, dovolí mu pracovat a dělat chyby. Lidé se budou bát učinit chybu, pouze pokud budou vědět, že za ním bude následovat trest (například odnětí bonusu). Jedním ze způsobů je zabránit výskytu negativní události, druhý zvyšuje produktivitu a motivaci. Ale bez ohledu na to, jak efektivní je „bič“, má negativní pozadí. Pomáhá redukovat chyby donucováním (nežádoucí pobídka).
Manžel Christiny Orbakaite ji baví 15 let (nové fotky páru)
V kontrolním seznamu pro projekt kuchyně - úkol určit polohu světlaSlyšíte v uších tlukot srdce? Doktor odhalil důvody, proč to může být nebezpečné
Vědci prokázali nekonzistentnost „biče“ ve vzdělávání
Účinnost trestu jasně ilustrují zkušenosti mladých rodičů. Studie pracovníků univerzity Tulan zjistila, že děti, které byly výplaty za špatné chování ve věku tří let, byly po dvou letech agresivnější ve srovnání se svými vrstevníky. Další vědecké experimenty ukázaly, že radikálnější tresty (jako je bičování) jsou neúčinnou metodou vzdělávání dětí mladších 12 let. Psychologové varují, že tato zastaralá metoda by neměla být používána, pokud rodiče nechtějí vyrůst agresivní a zatracení členové společnosti.
Lidé se z pozitivních zkušeností učí rychleji.
Bylo prokázáno, že lidé se z pozitivních zkušeností učí rychleji. Tresty způsobují negativní emoce a často končí úplným selháním. Tento trend se týká zejména dětí. Disciplína trestů, ale vede k nepříjemným důsledkům. Zaměstnanci s přísnou disciplínou ve své společnosti jsou nuceni se pravidelně vyrovnávat. Nakonec vstoupí do režimu „boj a let“, který zabraňuje zvyšování produktivity.
Našli jste porušení? Nahlásit obsah
